Legutóbb 2017-ben volt az Országos Bajnoki pontverseny második helyén a PVSK. Az eltelt évek tudatos és rendszeres építkezése, valamint a szilárd koncepción alapuló képzés, a tavalyi harmadik hely után, ismét dobogóra repítette a PVSK tájfutóit.

Melyek voltak a legkiemelkedőbb hazai és nemzetközi eredmények?

Az eredmények értékelésénél fontosak a számszerű, megtapsolható helyezések. Ezek közül a legkiemelkedőbbek az alábbiak.

Junior Világbajnokság váltó Benke-Somorjai Dávid 5. hely

Felnőtt Világbajnokság váltó Baumholczer Máté 8. hely

Országos Váltó Bajnokság: F14, F16, F18 kategóriákban 1. helyezés

Országos Egyesületi Váltó Bajnokság: Női kategória 3., Férfi kategória 2. 3. és 6. hely

Fontos megemlíteni, hogy május végén az Országos Középtávú és Váltó Bajnokság megrendezésével, ismét volt a Mecsekben tájfutó OB, amihez egy teljesen új térkép is készült.

Mindig felmerül a kérdés, képzés vagy versenyeztetés, vagy talán a kettő együtt?

Talán mindkettő, de elsősorban közösségformálás. Fő célunk, hogy fenntartható szakosztályt alakítsunk ki. Ehhez mindenekelőtt megfelelő EMBER-ek kellenek. Versenyzők, versenybírók, edzők, és önkéntesek. Sportágunk felépítéséből következik, hogy a képzést nagyon hamar követi a versenyeken történő indulás. A versenyzőink bevonása versenybírói, majd edzői képzésekbe pedig szintén hamar követi a versenyeken való részvételt.

Mekkora növekedés tapasztalható az utánpótlás létszámában, és a versenyekre hogyankészítitek fel az „első bálozó” résztvevőket?

Évek óta – így idén is – tudtunk új kezdő csoportot indítani. Ez a mai élet „elszívó” hatásai miatt, nagyon szép teljesítmény. A gyerekek bevonása versenyrendszerünkbe nem egyszerű feladat, ugyanis 10 – 11 évesen egyedül nekivágni az erdőnek komoly kihívás. A szeder, csalán, fácán, nyúl, a vaddisznó réme, valamint a társadalom által állított megfelelési kényszer nem könnyíti meg az első lépcső megtételét. A közel hatvan tapasztalt társ ugyanakkor rengeteget segít. És ha valaki egyszer megszagolja, hogy az erdő és a versenytárs egyaránt barát, onnantól a gond inkább az, hogy miként tudunk gyakrabban versenyeztetni ekkora megmérettetésre kiéhezett csapatot.

Hárman is szakedzői képesítést szereztek, ez a pozitív hatás mellett, milyen pluszt jelent még a hétköznapi munkában, és a versenyekre történő felkészítésben?

Mindhárom felsőfokú képesítést szerzett edzőnk végzett edzői feladatokat az elmúlt években is. A diploma megszerzése így közvetlen változásokkal nem járt. Megszerzett tudásuk ugyanakkor hatalmas előrelépés a mindennapi munkában. Szakosztály modellünk felépítésében a negyedik utánpótlás csoport indítása mindenképp előrelépés. A 120 sportoló, 70 utánpótláskorú tanítvány ugyanakkor az edzői tevékenységeken kívül számos egyéb feladatot is ró edzőinkre. Az elmúlt években igen erős segítői háttér alakult ki az edzői csoport köré. Így az edzésektől, az edzőtáborokon keresztül aversenyekig minden alkalommal kapnak szülői, szenior versenyzői segítséget edzőink. Ezek nélkül elképzelhetetlen lenne szakosztályunk működtetése.

Mivel egy családias, de a sportág jellegénél fogva meglehetősen diverz szakágról van szó, a kérdés az, hogy a jövőkép megfogalmazásában a szakosztályi modellen kell-e változtatni, a sportági, és ezen belül a szakmai fejlődés szempontjait szem előtt tartva?

Sportágunk jellegének és lehetőségeinek ismeretében folyamatosan alkalmazkodnunk kell. A jövőképünket, céljainkat megváltoztatni viszont NEM szeretnénk! Feladatunk a megfelelő útvonalak kiválasztása.

Vannak még foglalkozások, illetve, mikor kezdődik a felkészülés, mi a program az első verseny jövőre?

A felkészülési időszak megkezdődött. Elkezdtük a következő versenyidőszak előkészületeit is. Létszámunk, a gyerekek eredményességének fejlődése nagy kihívások elé állítja vezetőinket. A tavalyi felkészülési időszakban csatlakoztunk egy országos téli edzéssorozathoz. 2024-2025-ben ezen még kisebb létszámmal vettünk részt. Az idén 30-50 fővel tervezzük ezeket az eseményeket. A sorozat négy futama közül kettőt szakosztályunk rendez majd februárban. A 2026-os versenyidőszak pedig majd márciusban kezdődik. Szakmailag komoly előrelépést jelentene, ha a tehetséges tanítványok az országos bajnokságok mellett több jelentős kupaversenyre, ill. nemzetközi eseményre is eljutnának.